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HOY TENEMOS DE TAREA:
 
LENGUA: Buscar una poesía de Juan Ramón Jiménez  y subirla al blog ( poner en la etiqueta poema de Juan Ramón Jiménez y de título: Mi poema de Juan Ramón Jiménez). Hacer las actividades 1, 2, 3, 4, 6 y 8 de la  página 214. Miércoles examen de la unidad 9.
 
MATEMÁTICAS: Actividades 29, 30, 31, 32 y 33 de la página 195.

RELIGIÓN: Terminar las actividades que mando la profe la semana pasada, si no las hemos terminado.

CIENCIAS SOCIALES

LOS SECTORES ECONÓMICOS_UNIDAD 5_6º EPO

MÁS, HACIENDO CLIC EN LA IMAGEN

MI POEMA DE JUAN RAMÓN JIMENEZ CANTAN CANTAN

¡Cantan. Cantan.

¿Dónde cantan los pájaros que cantan?

Ha llovido. Aún las ramas

están sin hojas nuevas. Cantan. Cantan

los pájaros. ¿En dónde cantan

los pájaros que cantan?

No tengo pájaros en jaulas.

No hay niños que los vendan. Cantan.

El valle está muy lejos. Nada...

Yo no sé dónde cantan

los pájaros -cantan, cantan-

los pájaros que cantan.

BUSCAMOS POESÍA DE JUAN RAMÓN JIMÉNEZ QUE NOS EMOCIONE

YO NO SOY YO 
Soy este
que va a mi lado sin yo verlo; 
que, a veces, voy a ver, 
y que, a veces, olvido. 
El que calla, sereno, cuando hablo, 
el que perdona, dulce, cuando odio, 
el que pasea por donde no estoy, 
el que quedará en pié cuando yo muera. 

LA METÁFORA Y LA COMPARACIÓN

Diferencia entre metáfora y símil

• El símil compara dos cosas para crear el sentido, mientras que en la metáfora se sustituye un elemento por otro atendiendo a las semejanzas que hay entre ellos.
• La palabra “como” suele usarse especialemente en el símil para establecer una comparación, mientras que en la metáfora se asume que dos cosas son iguales (se hace una sustitución).

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HOY TENEMOS DE TAREA:

INGLÉS: Pupil´s  Book, página 44 actividad 10 y de la página 45 las actividades 12 y 14.

MATEMÁTICAS: Actividades 9, 10, 11, 12 y 13 de la página 191.

NATURALES: Estudiar lecciones 1, 2 y 3.

LENGUA: Hacer una reseña de Espiral para el jueves próximo día 14.

PLÁSTICA: Traer un bote para mojar la brocha,  traer brocha y cola blanca.

RECORDAR: MAÑANA EXAMEN DE SOCIALES DE LAS LECCIONES 5 Y 6

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 Lengua: El cuadro de la doble LL y los ejercicios 5 y 6

 Mate: Los ejercicios 5,6 y 7

 Ingles: Activity Book page 42 act 13 y  14 leer la historia del activity book

 C.Naturales: Resumen de la lección 3 y las actividades de esa pagina

 Religion: Pagina 77 el 1 y 2 pagina 79 el 2 pagina 80 1,2,3y4 pagina 82 1y 1 y el Trabajo

¡¡¡MAÑANA EDUCACION FISICA!!!!!

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HOY TENEMOS  DE TAREA:

LENGUA: Página 208 entera y los ejercicios que nos ha dictado la profe en clase.

MATEMÁTICAS: Hacer la ficha.

SOCIALES: Examen el viernes de las lecciones 5 y 6.

NATURALES: Resumen de la lección 2 y actividades 5 y 6 de la página 92.

PLÁSTICA: Traer el viernes una brocha y cola blanca, y los que no han expuesto la manualidad la tienen que exponer este viernes.

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HOY TENEMOS DE TAREA:

LENGUA: Actividades 9, 10, 12 y 13 con el taller de gramática de la página 206 y 207.
 
SOCIALES: Resumen lección 6. Actividades 22, 23, 24, 25 y 26 de la página 111.

MÚSICA: Construir una guitarra con material reciclado.

MATEMÁTICAS: Actividades 1, 2, 3, 4, 5 y 7 de la página 184.

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HOY TENEMOS DE TAREA:

SOCIALES: Buscar diferencias, características y en que consisten los cultivos de secano y los cultivos de regadío. Actividades 17, 18, 19, 20 y 21 de la página 109. El ejercicio 5 de la página 103, es voluntario.

INGLÉS: Actividad 12 = página 41 y actividad 28 = página 46.

LENGUA: Avanzar en casa el trabajo de la prensa.

PLÁSTICA: Hacer dragón de papiroflexia, de Javier Caboblanco.

MOTIVACIÓN A LA LECTURA DE CABOBLANCO

DRAGÓN DE PARIROFLEXIA

MÁS COMPLEJO

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TAREA: 

• LENGUA: Copiar cuadros de las página 206 y estudiarlos.
• MATEMÁTICAS: Actividades del cuaderno.
• NATURALES: Resumen lección 1 y preguntas del cuaderno.
• INGLES: Hacer ejercicio de la pizarra y página 40 entera del Activity Book.
• PLÁSTICA: Llevar manualidad y mandar el tutorial a la profesora.

TAREA

TAREA:

• LENGUA: Página 205 entera.

• MATEMÁTICAS: Página 182 las actividades 1, 2 y de la página 184 las actividades 6, 8.

• INGLES: Página 39 entera del Activity Book.

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HOY TENEMOS DE TAREA:

• LENGUA: Test ( página 197) Comprensión lectora ( página 202, actividades 1, 2, 4, 5 y 9). Vocabulario ( página 203), esto tiene que estar hecho.   Para mañana: La oración ( página 204)   entera y contar en formato diario lo que hemos hecho en Semana Santa.

• SOCIALES: Unidad 5: Resúmenes lecciones 1, 2 y 4, tiene que estar hecho. Para mañana las actividades: página 103 = 1, 2, 3 y 4; página 105 = 6, 7, 9 y 10; página 107 = 14 y 15 y el resumen de la lección 4.

• INGLÉS: Trabajo Power Point (con música), tema semilibro (Trimestre). Kuaderno: leer al menos un libro y hacer el quiz, es para esta semana.

• ARTÍSTICA: Tutorial con su manualidad.

• MATEMÁTICAS: Página 183 actividades del 1 al 7.

  
                            
                            

HOY TENEMOS DE TAREA:

MATEMÁTICAS: Copiar el cuadro y actividades 28, 29, 31, 33, 34 y 35 de la página 178 y 179. Actividades del 1 al 6 de la página 181.



¡¡¡FELIZ SEMANA SANTA!!!