TAREA

LENGUA: Hacer en el cuaderno, un texto que indique algo,o como llegar a algun sitio(de BARGAS)

pagina 80 ejercicio 3.

MATEMÁTICAS:   lo que queda de las fracciones y las multiplicaciones (la segunda linea).

CC.NN: hacer esquema de la unidad 2 tema 3 ,el ecosistema acuatico...estudiar!!!

CC.SS: hacer resumen de la unidad 3 tema 2

UN SALUDO

TAREA

LENGUA : ACABAR LO QUE NOS QUEDADA DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN (LOS DOS PUNTOS); ES DECIR, ACTIVIDADES 9, 10, 11 Y 12. 
¡¡¡¡¡ ESTUDIAR LO QUE LLEVAMOS!!!!!

NATURALES : ACTIVIDADES DE LA PÁGINA 29 DEL 10 AL 13 Y LAS ACTIVIDADES DE LA PÁGINA 31 MENOS EL EJERCICIO 17.

MATEMÁTICAS : PÁGINA 64 ACTIVIDADES 10, 11, 12, 13 Y 14.
DE LA FICHA,  LA PRIMERA FILA DE DIVISIONES Y LA SEGUNDA COLUMNA DE FRACCIÓN POR UN NÚMERO.



(CUELGO YO LA TAREA POR QUE LUISA NO HA PODIDO)

MONTAR UNA HISTORIA EN GRUPO

VAMOS A INVENTAR UN CUENTO EN CLASE

   1.  INICIO

a.       ¿Dónde y cuándo  se desarrolla esta historia?  (época/lugar) Usando fórmulas de inicio de historia

b.      Personajes protagonistas y, si los hay, secundarios

c.       Presentación del problema de arranque

   2. DESARROLLO/NUDO

a.       Búsqueda de solución:  primer intento; desarrollo y fallo-fracaso

b.      2º intento, y fallo o fracaso

c.       3^er  intento y resultado con éxito

   3. DESENLACE

a.       Idea o ideas finales

b.      Conclusiones y aprendizaje obtenido de la historia.

EN LA SEGUNDA  BÚSQUEDA DE LA RESOLUCIÓN DEL CONFLICTO ( PROBLEMA O DIFICULTAD)  VAMOS A INTRODUCIR TEXTO QUE INCLUYA ORIENTACIÓN (DIRIGIR A UNA PERSONA O PERSONAJE A UN PUNTO)

DESPUÉS DE TRAZAR LAS BASES DE NUESTRA HISTORIA EN PEQUEÑOS GRUPOS EN CLASE, PASAREMOS A LA SEGUNDA FASE, ES DECIR, REPASAREMOS LA REDACCIÓN Y UNIFICAREMOS LAS PARTES USANDO LA PLATAFORMA DE GOOGLE DRIVE

TEXTO NARRATIVO

La estructura del texto narrativo está compuesta de estas tres partes:

1. 1.   Introducción o planteamiento. Sirve para introducir los personajes. Nos  presenta  una situación incial, un conflicto que les sucede a unos personajes en un tiempo y en un lugar determinados.

A medianoche (tiempo) una multitud de personas (personajes) invaden las calles de San Bernardino (lugar) dando gritos de protesta.

1. 2.   Nudo o conflicto. Se desarrollan los acontecimientos planteados en la introducción. Los personajes se ven envueltos en el conflicto y actúan en función del objetivo que persiguen.

Al llegar al patio (lugar) unos soldados (personajes) apuntaban a la multitud. Sonó un disparo y cayó un soldado. Aquellos dispararon contra la multitud.

1. 3.   Desenlace o solución de la situación planteada. En esta parte del relato se resuelve el conflicto de la fase inicial. Puede tener un final feliz o trágico;  positivo o negativo.

Haz clic en:

PARA DISFRUTAR LEYENDO

SIGNOS DE PUNTUACIÓN: PUNTO Y COMA

FALTA EL PUNTO Y LA COMA ;)

TAREA

LENGUA   pagina 75, ejercicios 5 y 6, pagina 76 ejercicios 7 y 8 , preguntar a nuestro amigo google porque en las floristerias no hay amapolas .

MATE      pagina 63, ejercicio 8 ,pagina 73 ejercicio 4 .

INGLES    pupils book ,cuadro de estudio de la pagina 27...pasarlo al cuaderno y estudiarlo , ejercicio 17 de la pagina 23.

CC.SOCIALES   pagina 53, ejrcicios 7 ,8 y 9 ... hacer resumen de la unidad 2 ...y quien no ha hecho el resumen de la unidad 1 que lo haga...

RELIGION   colorear las hojas , poner el nombre por detras y luego... en clase las meteis , donde la tapa de las biblias

TAREA

LENGUA      ORTOGRAFIA  signos de puntuacion ,pagina 74 ejercicios 1,2,3 y los cuadros de estudio.
MATE         EJERCICIOS cuaderno y ej 1y2 de la pagina 62 y de la pagina 63 los ejercicios 5.7y9.
CC.SOCIALES    ESTUDIAR!!!!!!

fin de semana

    OS                     DESEO                            UN     

                BUEN                    FIN                                     DE

                   SEMANA                   HASTA                          EL                                   LUNES

TAREA

INGLES:  Estudiar para el examen
LENGUA: Pagina 72 ( Ej. 2-3-4 + Taller de gramática)

RECORDAR los que tengais que presentar la lección 1 de sociales ir preparandolo.......!!!!!!!!!!

TAREA

LENGUA: Página 7,  entera (cuadro sepia + ejercicio 1)

CIENCIAS SOCIALES: Leer Unidad 3 - Lección 1 (el equipo responsable de esta lección se lo prepara para exponerlo en clase; podéis usar poster, power point o lo que necesitéis de apoyo visual)

RECORDAR 
Los que tengáis el papel de la poesía estudiarlo para mañana....!!!!!!!

LOS PRONOMBRES PERSONALES

pronombres personales (esquemas y más)

teoría y práctica

PALABRAS HOMÓFONAS

PARA CONOCER Y PRACTICAR CON LAS PALABRAS HOMÓFONAS VAMOS A USAR
EL BLOG DE LA CLASE DE QUINTO B: CLIC

Y MÁS, HACIENDO CLIC EN LA IMAGEN SIGUIENTE:

DISFRUTAD CON LA POESÍA DE DARÍO

La princesa esta triste, Rubén Darío

Escucha y después  PRACTICA tu lectura en alto

Sonatina y más poemas



Otro vídeo con un bonito toque argentino