RECURSOS PRIMARIA_ENTRA Y DESCUBRE ...

AGENDA

MAÑANA MARTES

REPASAMOS UNIDAD 1 DE SOCIALES PARA MEJORAR NUESTRAS NOTAS
ESTUDIAMOS Y REPASAMOS INGLÉS_CONTROL UNIT 1

ABREVIATURAS SEGÚN LA RAE

MUY ÚTIL PARA EL ANÁLISIS MORFOLÓGICO

ABREVIATURAS Y ACRÓNIMOS

HALLOWEEN IS HERE_ ENJOY IT

ENJOY HALLOWEEN

PREPARING HALLOWEEN

HALLOWEEN IS HERE_ENJOY LEARNING

HALLOWEEN STORIES AND SONGS FOR KIDS

THIS IS HALLOWEEN_SONG

TAREA

Mates: pÁg. 40 8,9,11 y hoja de cÁlculo
Lengua: Leer la lectura de la uniddad 3 (en alto y en silencio) y reflexionar sobre ella.
Inglés: Preparar el examen de inglés
Sociales; Repasar la uidad 1 para subir nota

Guión para preparar el control de inglés:

• Utilizar el guión de contenido del examen que apuntamos en la pizarra.
• Usar la ficha de los verbos y el vocabulario para orientarnos en el estudio.
• Preparar el book de vocabulario y terminar la ficha de los verbos.

Remember the contents:

1. Adjectives to describe people: 
1. Physically: dark hair, long blonde hair, blue eyes...
2. Personality: kind, friendly, bossy...
2. Questions and Answers:
1. What does your friend look like?
1. He's got short, dark hair
2. She's got brown eyes
2. What is your mother like? 
1. She is kind and hard-working
3. Verbs in present and past and past expressions:

1. I played football yesterday
2. I practised my guitar two days ago
3. Today, it's Friday
4. Yesterday, it was Thursday

TAREA: Lengua: pag 42 entera examen mañana repasar Mates: pag 37 6y7 y fila de cuentas C.Naturales: estudiar

TAREA

Lengua: repasar examen Mates: ficha una fila de cuentas C.Sociales: pagina 21 ejercicio 34 examen mañana C.Naturales: 20,21,22,23 y 24 de la pagina 20 hacer resumen de las lecciones 1,2,3y4 ejercicio 9 de la pagina 14

TAREA:

Lengua: repasar examen el viernes Mates ficha una fila de cuentas C.Sociales: pagina 21 ejercicios 34 examen mañana C.Naturales: 20,21,22,23 y 24 dela pagina 20 hacer resumen de las lecciones 1,2,3y4 y 9 dela pagina 14

NOS GUSTA LEER

Cuentos en verso para niños perversos

- Roald Dahl

Cenicienta_link

Blancanieves y los siete enanos 

Y MÁS CUENTOS

click here

VAMOS A PREPARAR UN LIBRO PARA "DESCRIBING PEOPLE"

EN CLASE HEMOS VISTO CÓMO HACER UN LIBRO CON FOLIO, MUY MUY BÁSICO Y FÁCIL DE HACER

MÁS PAPIROFLEXIA

• JAVIER CABOBLANCO

TAREA

Lengua: 1,2,3 y 4 de la pagina 40
Mates: 27, 28 y 29 de la pagina 34
Inglés: repasar para el examen y practicar el libro de adjetivos
C. Sociales: hacer 10 preguntas y responderlas y estudiar

HACEMOS UN MURCIÉLAGO CON PAPIROFLEXIA

https://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=hZfFLj2l2pg

GALILEO GALILEI_CAZATESOROS

EN LENGUA ESTAMOS REPASANDO COSAS QUE YA CONOCÍAMOS, PERO LO MÁS INTERESANTE ES QUE NOS ESTAMOS PLANTEANDO QUE ES EL PENSAMIENTO CIENTÍFICO. EN SOCIALES ESTAMOS VIENDO EL UNIVERSO Y EN ESTA UNIDAD NOS HABLA DE UN TAL GALILEO GALILEI Y NOS PREGUNTAMOS:

• ¿QUIÉN ERA GALILEO GALILEI?
• ¿CUÁNDO NACIÓ?
• CIUDAD Y PAÍS DE ORIGEN
• ¿QUÉ CIENCIAS INTERESABAN A GALILEO?
• ¿QUÉ CARRERA HIZO?
• ALGUNOS DE SUS TRABAJOS FUERON...
• ¿QUÉ INFLUENCIA TIENE COPÉRNICO EN LAS IDEAS DE GALILEO?
• ¿CÓMO SE DESARROLLAN LOS ÚLTIMOS AÑOS DE SU VIDA?
• ¿POR QUÉ SUS TEORÍAS ERAN POLÉMICAS?
• POR SU TRABAJO Y SUS ESTUDIOS, ¿CÓMO SE LE HA LLAMADO?

GALILEO GALILEI

BIOGRAFÍA

OBRA

• ¿CÓMO DEMOSTRÓ GALILEO QUE LA TIERRA GIRABA ALREDEDOR DEL SOL?
• ¿QUIÉN ANTES QUE ÉL HIZO ESTA AFIRMACIÓN?
• ¿EN QUÉ BASABA ESTE POLÉMICO ASTRÓNOMO ITALIANO SUS AFIRMACIONES?
• ¿CÓMO PASÓ LOS ÚLTIMOS AÑOS DE SU VIDA?

MÁS SOBRE GALILEO

GALILEO Y EL TELESCOPIO

TAREA/HOMEWORK

LENGUA: Unidad 2, p. 38 y 39, actividades 4 y 5
INGLÉS: board task  and activiby book, page 7, act. 17
CCSS: esquema y estudiar

TAREA

                                                 
LENGUA: Ortografía: las reglas generales, actividades de la pagina 36 y 37.

INGLES: Activity book pagina 11 actividades 12 y 14.
MATEMATICAS: Actividad 2 de la ficha y ejercicios de repaso del cuaderno.

                      
                                
                             

TAREA

                                                 
LENGUA: Actividades 10, 11 y 12 de la pagina 35, el taller pasos para organizar un sustantivo de la pagina 35 también se copia.

C.SOCIALES: Hacer dibujo: la estructura interna de la Tierra de la pagina 19 y escribir sus partes. Hacer resumen de la lección 6 ( LA REPRESENTACION DE LA TIERRA). Actividades 31,32 y 33 pagina 20 ( LA ESCALA DE UN MAPA ). Repasar todo el tema.
MATEMATICAS: Segunda fila de cuentas, actividades 18, 19, 20, 21, 22 pagina 32.

TAREA

Lengua: Página 34 entera.
Matemáticas: Actividades del cuaderno, firmar examen
 y hacer 4 primeras divisiones de la ficha.

TAREA

C.SOCIALES: Terminar resumen de la lección 4 y estudiar.

LENGUA: Las actividades de la pagina 33 entera.

INGLES: Activity book page 10 actividades 8,9 y 10 y actividades del cuaderno.

MATEMATICAS: Pagina 40 actividades 4,5 y 7.
RELIGION: Control el viernes. Estudiar.

 

TAREA

Matemáticas: Página  28 y 29 actividades del 1 al 5, en el 3 no se copia el ejemplo.


Música: Ensayar y estudiar página 8 y 9 y estudiar la escala.

TAREA

LENGUA: COMENZAMOS EL APARTADO DE GRAMÁTICA DE LA UNIDAD 2 (TIPOS DE SUSTANTIVO)
SOCIALES: INVESTIGAMOS A GALILEO GALILEI, Y REALIZAMOS LAS DOS TAREAS PROPUESTAS EN CLASE, REPASAR LAS LECCIONES 1-5

INGLÉS: REPASAD VOCABULARIO RELATIVO A LA DESCRIPCIÓN DE PERSONAS, TERMINAR LA SEGUNDA PÁGINA DE LA UNIDAD 1 DEL ACTIVITY BOOK

PARA PADRES Y ALUMNOS_INGLÉS DE QUINTO

PARA DISFRUTAR DE TODOS LOS RECURSOS QUE NOS PROPORCIONA NUESTRO MÉTODO, METEOS EN EL MUNDO MÁGICO DE ISLANDS:

ISLANDS WORLD_PEARSON_LEVEL 5

CARTA A LOS PADRES

PLAN DE TRABAJO_SEMANA 3ª DE OCTUBRE

1. Sociales. Tenemos hecho el trabajo sobre el universo. Idlo releyendo  (y ensayando delante del espejo jjj) porque hay que presentarlo en clase y contárselo a los compañeros.
1. Espero que nos sirva de repaso de la primera parte de la Unidad 1
2. Lengua. Otra tarea que tenéis terminada es la búsqueda de un fragmento de texto literario o no literario.
1. El siguiente paso es subirlo al blog.
2. Buscad el archivo que tenéis en el ordenados y haced un corto y pega en el post del blog de clase.
3. Previamente comprobad si tenéis ya vuestro acceso al blog como colaboradores; si vuestra invitación está desactivada podéis volved a solicitármela.
3. De inglés, id estudiando el vocabulario relativo a describir personas y repasad la pequeña lista de verbos que pusimos en la pizarra (en presente y en pasado).
4. De lengua, comenzamos la Unidad 2. La lectura fue muy interesante, volvedla a leer, reflexionar sobre ella y repadas el vocabulario.

¡No olvidéis ver la fotos de la excursión ;)  !

VISITAMOS TOLEDO

Y MUCHO MÁS

CIENCIAS SOCIALES_UNIDAD 1_DEL UNIVERSO A LA TIERRA

1. EL UNIVERSO_INTRODUCCIÓN_QUÉ SABEMOS?_QUÉ QUEREMOS SABER?
2. LECCIÓN 1_LECCIÓN 2
3. LA TIERRA GIRA SOBRE SÍ MISMA_LECCIÓN 3
4. LECCIÓN 4_LA ATMÓSFERA
5. LECCIÓN 5_LA HIDROSFERA Y LA GEOSFERA
6. CAMBIO CLIMÁTICO Y EFECTO INVERNADERO

TAREA

Lengua: 7 y 8 de la pág. 30.
Matemáticas: Ejercicios de repaso del cuaderno.
Ciencias Naturales: Dibujar planta y hacer investigación de las abejas.

Os recuerdo que si os molestan cuando estéis haciendo la tarea tenéis que decir:

ORGANIZAMOS EL TRABAJO

• NO OLVIDES:
• APUNTAR LA TAREA TODOS LOS DÍAS
• REVISAR LA AGENDA CUANDO LLEGUES A CASA
• REPASAR LAS TAREAS HECHAS EN CLASE
• HACER LA TAREA TODOS LOS DÍAS (EJERCICIOS PENDIENTES NO TERMMINADOS EN CLASE)
• ESTUDIAR EL CONTENIDO DE LOS TEMAS QUE SE VAN DANDO
• BUSCAR INFORMACIÓN DE LOS TEMAS PLANTEADOS EN CLASE O DE CONCEPTOS QUE NO TE HAYAN QUEDADO CLAROS 
• APUNTAR LAS PREGUNTAS QUE TE SURJAN PARA PREGUNTARLAS EN CLASE AL DÍA SIGUIENTE
• REVISAR TAREAS PENDIENTES (TRABAJOS CON FECHA DE ENTREGA)

• ESTA SEMANA:
• EL VIERNES TIENE QUE ESTAR TERMINADO Y ENVIADO POR CORREO (O VÍA PENDRIVE) EL POWER/DRIVE SOBRE EL UNIVERSO (UNIDAD 1, LECCIONES 1 Y 2)
• TENÉIS QUE TENER LISTO EN WORD U OTRO PROCESADOR DE TEXTO EL FRAGMENTO DE TEXTO LITERARIO O NO LITERARIO
• EL VIERNES CORREGIMOS LAS ACTIVIDADES HECHAS HOY EN CLASE SOBRE LA LECTURA (REPASADLO EN CASA)
• EL VIERNES DEBE QUEDAR HECHO EL RESUMEN DE LAS CUATRO PRIMERAS LECCIONES DE LA UNIDAD 1 DE SOCIALES
• STUDY UNIT 1 VOCABULARY (DESCRIBE PEOPLE)

¡AHHHH! Y NO OLVIDÉIS QUE MAÑANA VAMOS A TOLEDO

VISITAMOS TOLEDO

Leyendas y Más

TAREA

C. SOCIALES:
- de las seis lecciones que tiene la Unidad 1, llevammos trabajadas cuatro. Hay que ir haciendo los resúmenes de las lecciones según se van explicando.
- buscad información sobre la luna y las mareas
LENGUA:
- buscad leyendas de Toledo (sobre todo las relacionadas con el Cristo de la Luz y el Cristo de la Vega): preparadlas para contarlas en clase (sin leer ;)  )
- inventad una ruta para hacer una visita a Toledo que comience en Bisagra y termine en la Mezquita de la Vega
INGLÉS:
- repasad vocabulario de la unidad 1 y trastead el blog de inglés buscando información para describir personas

TAREA

Lengua: Estudiar (mañana exámen)
Inglés: Hacer verbos en pasado
Música: Ensayar y estudiar página 8 y 9
Matemáticas: 1,2,3,4 y 5 página 21
Ciencias Sociales: Estudiar página 4 y repasar página 1,2 y 3. Hacer ejercicios 16 y 17 página 15.  

TEXTOS LITERARIOS Y NO LITERARIOS

 DEFINICIÓN DE:

  TEXTOS LITERARIOS Y NO LITERARIOS

TAREA

Ingles: Activiti book página 7 ejercicios 15, 16.

Matemáticas:Ejercicios 39, 40, 42 página 19 y ejercicios 4, 6, 7, 8, página 23 y ejercicios 2, 3, 4, página 24.

Lengua: Página 22 entera.

TAREA

Lengua: Ejercicio 5 página 21 y acabar esquema - resumen.

C. Sociales:Acabar resumen lección 2 y 3.

Plástica: Traer una foto de algún familiar o un famoso ( esto es para el jueves)

Matemáticas: Ejercicio 38 página 18 y los ejercicios 1, 3 y 5- (hacer solo divisiones) página 23.

C. Naturales: Hacer página 22 entera.

TAREA

Lengua: Inventar anécdota. Ejercicios: 1, 2, 3, 4. El 5 es para el viernes y todos los ejercicios de la página 21.
Matemáticas: "El Resuelve"
Ciencias Naturales: Hacer resumen y esquema de las paginas 8 y 9. Y hacer 1 de la página 9 y las 2 preguntas de la pizarra.