TAREA DE HOY 28 DE FEBRERO

 Lengua: hacer el conecta con la realidad, las 2 partes.

Matemáticas: problemas 3 y 4. RECORDAD QUE OLVIDO VA A PREGUNTAR A CUALQUIERA COMO SE HACE EL PROBLEMA.

Cono: Hacer o avanzar el trabajo.

Plástica: mejorar el dibujo del cuerpo en movimiento

Recordad repasar diariamente y estudiar las páginas que vamos dando.
Visitad el blog y el Site de clase y no os olvidéis visitar también el Site y el Blog de inglés.:>

                                (~:D~)

TAREA DE HOY (27 DE FEBRERO)

LENGUA: actividades 5, 6, 8  y 9 de la página 121.

MATEMÁTICAS: actividades 1 y 2 de la página 124-125.

CONO: hacer el resumen de las zonas climáticas y de los tipos de paisajes.

ENLIGH: do the sheet exersices and bring it this thursday.

PLÁSTICA: traer MAÑANA el perfil masculino y femenino terminado.

PROYECTO: traer MAÑANA el capítulo 2 de Billy Elliot terminado.

                     No os olvidéis de hacer la tarea y repasar todos los días. 😊

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TAREA DE HOY ( 26 DE FEBRERO)

 LENGUA: Actividades 1,2,3 y 4 Pag 120-121 y terminar lo de las formas verbales.

MATES: Copiar aprende y ejercicio 1,2 Pag 123.

INGLES Copiar cuadro lesson 6. 

    RECORDATORIOS:

      .Terminar resumen cono.

      . Mañana reunion para padres a las 2:00.

TAREA DE HOY (23 DE FEBRERO)

 LENGUA: hacer el esquema de los dos recuadros de el teatro y las actividades 3, 4 y 5 de la página 125.

MATEMÁTICAS: copiar el aprende y hacer las actividades 3 y 4 de la página 122.

INGLÉS: activity book: lesson 6: activity 2 (translate numbers 3, 5 & 6) and activity 3.

CONO: hacer el resumen del clima.

RECORDATORIOS:

  * Traer el libro viajero con el capítulo 1 de Billy Elliot completado el lunes.

                                    No os olvidéis de hacer la tarea y repasar diariamente. 😊

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PON MÚSICA DE FONDO EN TU VIDA

HACIENDO TAREAS DE PENSAR PUEDES PONER MÚSICA INSTRUMENTAL SUAVITA, O SI LO PREFIERES, TRABAJA EN SILENCIO. PERO HACIENDO TAREAS DE RELAX, TIPO DIBUJO, PONTE TU MÚSICA FAVORITA Y DISFRUTA.

TAREA VIERNES , 16 DE FEBRERO

LENGUA : unidad 7 , ejercicios : 4,6y8 ( B y C ) pag. 116 

INGLES : unit 3 , lesson 4  - act. book - act. 1 and 2 p. 39

MATE :  act. 6 a 8 pag. 115 y act 4 pag. 131 EXAMEN EL MIERCOLES 

PLASTICA : TERMINAR  el trabajo de las caras e ir haciendo el boceto de cuerpo humano 

CONO: act. 1,3,5,6,7, y 8 pag. 122

TAREA JUEVES, 15 DE FEB.

LENGUA: Mañana control Unidad 6; especialmente importante, el análisis morfológico.

INGLÉS: Lecciones 1 y 2, las revisamos en casa; en clase están vistas y trabajadas.

PLÁSTICA: Pasamos los rostros con diferentes emociones a nuestro bloc de dibujo.

Tarea de hoy ( 14 de febrero )

MATE : Act. 1 y 6 pág. 108 Act. 1,4 y 6 pág. 112 

CONO:  Acabar el resumen.

LENGUA: Act. 3, 5, 6, 7 y 8 pág. 110.

PLÁSTICA:  Traer terminado el trabajo. 

¡ CONTROL LENGUA EL VIERNES !

TAREA DE HOY 9 DE FEBRERO

 

MATES : actividades 1, 2 , 3 ( pensarla ) , 4 , 5 y 7

 LENGUA :hacer un articulo de opinión eligiendo el tema que queráis (act: 2,3,4,5y6 pag 109 )ESTUDIAR PARA EL CONTROL EL MIERCOLES 

CONO: estudiar

PLASTICA : traer el dibujo de Billy Elliot casi terminado

RECORDARORIO : traer el blog de dibujo si no lo tenéis comprado 

INGLES :  activity book act. 1 y 2 pag. 37

 

TAREA DE HOY ( 5 DE FEBRERO)

LENGUA: Act 7 y 8 Pag 107 , Análisis morfológico Pag 108 y estudiarse el poema que os haya tocado para el viernes.

MATE: Terminar ficha.

INGLÉS: 1 y 2 Activity Book lesson 1 Vocabulary.

ENTIERRO DE LA SARDINA 😒😭😭😭

😭😭😭

RECAPITULAMOS TAREAS TERMINADAS Y PENDIENTES

 PLÁSTICA: Hemos terminado el póster de la Paz y ya hemos comenzado el borrador del próximo cartel.

• Nuevo cartel: Póster Carnavalesco con el Entierro de la Sardina como protagonista.

LENGUA: Estamos en la unidad 6. Ya hemos visto La Argumentación, La Ortografía y estamos trabajando y practicando Gramática (palabras invariables). 

• El lunes corregiremos los ejercicios que hemos empezado en clase.

IDIOMA: Acabamos de terminar la Unit 3 y el próximo día comenzamos unidad nueva.

• La primera lección nos presenta el tema y nos proporciona un listado sencillo de vocabulario. Si lo traemos revisado la clase será más dinámica y divertida.

ENTRAMOS EN LA SEMANA DE CARNAVAL Y NOS ESTAMOS PREPARANDO.

COMO SOMOS LOS MAYORES CERRAMOS EL DESFILE CON EL ENTIERRO DE LA SARDINA. YA ESTAMOS BUSCANDO NUESTRO TRAJE DE VIUDA-VIUDO AL ESTILO ANTIGUO.