MATEMÁTICAS: calcular el mcm y el mcd de los números que puso la profe en la pizarra CON EL MÉTODO QUE HEMOS VISTO HOY.
CONO: actividades 6, 8 y 9 de la página 31.
HAPPY HALLOWEEN! / ¡FELIZ HALLOWEEN!
BOO! 🎃🍂
No os olvidéis de hacer la tarea y repasar diariamente. 😊
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MATE: Act 1 pag 32 y act 1 y 2 pag 33
INGLES: Terminar la traduccion y la actividad que ha escrito la profe en la pizarra.
ENGLISH : terminar el picture dictionary.
MATEMÁTICAS : actividades 2 , 4 y 6 pág. 38.
CONO : dibujo del CORAZÓN con sus partes.
PLÁSTICA : colorear la calavera y pegarla en el blog de dibujo.
Se colorea como un mandala.
Colorea cuidadosamente, utiliza rotuladores, usa colores llamativos y procura que te quede armónico.
¡¡¡ DISFRÚTALO !!!
LENGUA: Terminar actividades y repasar lo que hemos hecho en clase
MATEMÁTICAS: Actividades 2 a 5 página 41
CONO: Estudiar y dibujos de los alveolos y resumen de las etiquetas.
PROYECTO: Revisar por donde vamos.
LENGUA: estudiar lo que hemos dado hoy en clase. (diptongos, triptongos e hiatos)
MÁTEMATICAS: actividades de la 1 a la 4 de las páginas 28-29 y hacer los problemas 6 y 7 de la página 41.
CONO: terminar el resumen de los pulmones y hacer el dibujo del aparato respiratorio.
- MAÑANA ES LA CARRERA DE ORIENTACIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA.
- DEBEMOS DE APRENDERNOS LA PRIMERA PARTE DEL BAILE QUE HEMOS VISTO EN CLASE.
* Link: HALLOWEEN EN NUESTRO "COLE"
No os olvidéis de hacer la tarea y repasar diariamente. 😊
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LENGUA: terminar el trabajo hecho en clase
•p. 26 ej. 1
•p.13 esquema diptongos/hiatos | ej.2,3 y 4
MATES: portada , recuadro p. 26 y act. 1 a 4 ( p. 26 )
INGLÉS: class book - p. 9 act. 4
PLÁSTICA: traer casi acabado el trabajo del otoño
LENGUA: hacer la investigación de Puy du Fou y terminar la portada del Diario de clase.
CONO: actividades 1, 4, 7 y 11 de la página 17 y terminar la investigación de el producto en parejas.
PLÁSTICA: terminar el puntillismo plus y empezar el paisaje de otoño.
PROYECTO: terminar la investigación de los cuentos y leyendas de vuestro país.
No os olvidéis de hacer la tarea y repasar diariamente. 😊
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LENGUA: Terminar ficha.
INGLES: Rodear los verbos y llevarlos al cuaderno.
CORD
RECORDATORIO RE: MAÑANA EXAMEN DE LENGUA.
CONO: estudiar
MATE: 1,2 , 3, 6, 7. Pág. 23
LENGUA : 5 a 6 Pág. 22.
¡Control lengua el martes 17!
¡Control cono el viernes 20 !
¡Control mate el miércoles 18 !
LEGUA: hacer las actividades 2, 3 y 4 de la página 22 para mañana, hacer las actividades de la 5 a la 12 para el lunes.
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CONO: leer la página 16 y repasar.
INGLÉS: write the expressions that the teacher circled in the board and translate them into Spanish. Finish the wordsearch if you haven't finished it yet.
No os olvidéis de hacer la tarea y repasar diariamente. 😊
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MATES: Actividades 1,2 y 4 pagina 16.
INGLÉS: Terminar la sopa de letras y terminar la actividad 4 pagina 6.
LENGUA: actividad 3 pag. 18 ( terminar el anuncio en grupo )
MATEMÁTICAS : ejercicios 1 y pag 15 ( terminar el cuadro de estudio de las raíces cuadradas si no esta terminado)
ENGLISH : actividad 2 pag 6 del activity book ( con 5 preguntas )
CONO: ejercicios 7 , 8 y 9 pag 15
PLÁSTICA : acabar el dibujo de puntillismo
RECORDAR REPASAR Y ESTUDIAR DIARIAMENTE
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LENGUA: Realizamos en equipo en ejercicio 3 sobre la campaña que hemos elegido en clase.
MATEMÁTICAS: actividades de la 1 a la 4 de la página 15.
CONO: hacer las actividades 5 y 6 e investigar sobre el tema que te ha tocado.
PLÁSTICA: entregar TODOS los trabajos que no has entregado todavía.
PROYECTO: crear un drive con los miembros de tu equipo y tener el correo electrónico de todo tu equipo.
No os olvidéis de hacer la tarea y repasar diariamente. 😊
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LENGUA: actividades de la 1 a la 5 de la página 14. Repasar el sintagma nominal.
CONO: repasar los nutrientes y responder a la pregunta sobre la fibra.
No os olvidéis de hacer la tarea y repasar diariamente. 😊
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LENGUA: Repasar los esquemas.
INGLES: Repasar, y estudiar los relojes.
MATES: Terminar la ficha.
